“Mijn ambitie? Een jaarverslag van leren”
CZ maakt al sinds 2016 serieus werk van het meten van de effecten van ontwikkelprogramma’s op de groei van medewerkers én de bijdrage ervan aan de strategische doelstellingen van CZ.…
Een leerdoelstelling is een zeer belangrijk proces van het ontwikkelen van effectieve leerprogramma’s. Het klassieke idee van leerdoelen bestaat uit prestaties, voorwaarden en criteria. Beyond Learning Objectives breidt de klassieke componenten van leerdoelen uit van drie naar zes delen: projectomvang, de vier level van leren (evaluatie, reactie, leren, gedrag), resultaten en de Phillips ROI. Met dit boek kunnen lezers specifieke en zinvolle leerdoelen schrijven die betrekking hebben op alle zes componenten.
Alle rechten voorbehouden | Met ♡ gemaakt door Webaware Websites
